वर्तमान में शिक्षा मॉडल और तेजी से बदलती हुई इंडस्ट्री के बीच की खाई, “ऐप-क्रांति” के बाद और भी बढ़ गई है। इसने व्यक्तियों को लगभग हर चीज़ की खोज करने का अवसर दिया, लेकिन साथ ही यह मौजूदा शिक्षा संस्थानों के लिए नए अपेक्षाएँ और चुनौतियाँ लेकर आया है। आजकल के छात्र पारंपरिक शैक्षिक विधियों और तरीकों में कम मूल्य देखते हैं क्योंकि वे अब अपने डिजिटल प्लेग्राउंड (ऐप्स, इंटरनेट, और सोशल कनेक्ट) में जो जुड़ाव महसूस करते हैं, उसकी कमी महसूस करते हैं। वे ज्ञान और उसके अनुप्रयोग को एक ही समय में जानने और सत्यापित करने के लिए तैयार हैं।
विनर्ट टेक्नोलॉजी सॉल्यूशंस: शिक्षा में उत्पादकता लाने की दिशा में
इन समस्याओं को हल करने के लिए कई स्टार्टअप काम कर रहे हैं। कुछ मौजूदा तरीकों में सुधार कर रहे हैं, जबकि कुछ अन्य उद्योगों के बीच सहयोग बढ़ा रहे हैं और वह भी तकनीकी मदद से। “वीनर्ट टेक्नोलॉजी सॉल्यूशंस प्राइवेट लिमिटेड” और इसके उत्पाद work4skills, छात्रों को प्रारंभिक स्तर पर संलग्न करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, जिससे वे अवधारणाओं और अनुप्रयोगों को एक ही समय में सीखने और समझने का अनुभव करते हैं। इसमें मानक प्रतिक्रिया और सुधार विधियाँ शामिल हैं जैसे कि डेली स्क्रम और कोड रिव्यू।
वीनर्ट का ह्युरिस्टिक लर्निंग मॉडल और स्टोरी-टेलिंग तकनीक ने हजारों छात्रों को शीर्ष संगठनों में सीधे और अप्रत्यक्ष रूप से जगह दिलाई है। वे सही उपकरण, विधियाँ और व्यवसायिक कौशल छात्रों को सिखाकर उनकी उत्पादकता पर ध्यान केंद्रित करते हैं। उनका मानना है कि सही समय पर प्रतिक्रिया और कंस्ट्रक्टिव फीडबैक छात्रों की वास्तविक परियोजनाओं पर काम करते हुए उनकी उत्पादकता को बढ़ाते हैं।
वीनर्ट के उत्पाद और सेवाएँ
Work4Skills एक चक्रीय उत्पाद है जो चयनित छात्रों को प्रारंभिक चरण में संलग्न करता है और उन्हें वास्तविक दुनिया के उपयोग-मामलों पर काम करने का अवसर देता है। छात्र एक मेंटर के साथ मिलकर अपने सीखे हुए सिद्धांतों का अभ्यास करते हैं और यह उनके लिए एक वास्तविक कार्यक्षेत्र जैसा अनुभव होता है। यह मॉडल छात्रों को यह समझने का अवसर देता है कि कौन सा कार्यक्षेत्र उनके लिए सबसे उपयुक्त है और किस करियर पथ को वे चुन सकते हैं।
टीम और संगठनात्मक भूमिका
वीनर्ट ने अपनी प्रतिभा अधिग्रहण सेवाओं से संगठनात्मक संरचनाओं के बीच संवाद और समय की बचत को बढ़ाया है। उनका “केवल स्क्रीन किए गए उम्मीदवार” नीति ने कंपनियों के लिए भर्ती की लागत और समय को 30% तक घटा दिया है। इसके अलावा, उनका “Day 1 Productivity” मॉडल नई भर्ती प्रक्रियाओं में क्रांतिकारी बदलाव लेकर आया है।
अवधारणाएँ और नवाचार
वीनर्ट टेक्नोलॉजी ने शिक्षा और भर्ती प्रक्रियाओं में कई नए और अनोखे तरीके अपनाए हैं। उनके “रैपिड स्क्रीनिंग” प्रक्रिया और “इंटरव्यू प्रोजेक्ट टीम” पद्धतियों ने भर्ती की गुणवत्ता और गति में सुधार किया है। उनके आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस और डेटा साइंस आधारित एल्गोरिदम ने भर्ती प्रक्रिया को 50% तक अधिक प्रभावी बना दिया है।
चुनौतियों का समाधान और भविष्य की दिशा
वीनर्ट के लिए सबसे बड़ी चुनौती पारंपरिक शैक्षिक दृष्टिकोण को बदलने और कंपनियों को “Day 1 Productivity” साबित करने की थी। हालांकि, उन्होंने धीरे-धीरे स्टार्टअप्स और मिड-साइज़ कंपनियों के साथ इस सिद्धांत को सफलतापूर्वक लागू किया है। उनका मानना है कि छात्रों के साथ कोई भी सहयोग करने से पहले उनके कौशल और उत्पादकता को सही तरीके से मान्यता देनी चाहिए।
नवीनतम उन्नति और शिक्षा क्षेत्र में बदलाव
इंटरनेट ने हमारे समाजों को पूरी तरह से बदल दिया है और अब यह शिक्षा का एक अभिन्न हिस्सा बन चुका है। जैसे-जैसे यह प्रभाव बढ़ता जाएगा, वीनर्ट पूरी तरह से तैयार है इन बदलावों का सामना करने के लिए। उनका “Day 1 Productivity” मॉडल न केवल उनके छात्रों के लिए, बल्कि कंपनियों के लिए भी फायदेमंद साबित हो रहा है।
कंपनी का भविष्य
वीनर्ट का भविष्य उज्जवल है और उन्होंने अपने मॉडल को सटीक रूप से वैध करने के लिए अधिक समय और ऊर्जा निवेश की है। उनका उद्देश्य है कि वे उद्योग से प्राप्त सर्वोत्तम प्रथाओं को शैक्षिक संस्थानों में लागू करें और यह सुनिश्चित करें कि स्नातक “Day 1 Productivity” के साथ अपना करियर शुरू करें।
महत्वपूर्ण अधिकारी
हेमंत – सह-संस्थापक:
आईआईएम बैंगलोर के एलुमनी हेमंत एक उद्यमिता के प्रति जुनूनी व्यक्ति हैं। वह वीणर्ट को अगले स्तर तक पहुंचाने के लिए विभिन्न भूमिकाओं का निर्वहन कर रहे हैं।
अमित – सह-संस्थापक:
अमित एक उत्पाद विशेषज्ञ हैं और उन्होंने उत्पाद, लोगों और प्रक्रियाओं के बीच संतुलन बनाए रखा है। वह रणनीतिक दिशा, निर्णयों का कार्यान्वयन और साझेदारियों को बढ़ावा देने के लिए जिम्मेदार हैं।
श्री दत्ता – सह-संस्थापक:
श्री दत्ता वीणर्ट के तकनीकी दृष्टिकोण और उत्पाद विकास के लिए जिम्मेदार हैं। वह सिस्टम के उपयोगकर्ता संपर्क बिंदुओं में करीबी रूप से संलग्न रहते हैं।
समाप्ति:
“शिक्षा बिना अनुप्रयोग के उतनी ही अधूरी है जितना अनुप्रयोग बिना ज्ञान के। कहीं बीच में परफेक्ट मिक्स है और यहीं हम हैं, प्रतिभा को पोषित करते हुए। हम हैं वीणर्ट।”
