MADE EASY और NEXT IAS के जरिए उन्होंने मार्गदर्शन की ताकत में अपने एक सरल विश्वास को भारत के प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी के लिए दो प्रतिष्ठित संस्थानों में बदल दिया है।
हर साल हजारों प्रतिभाशाली इंजीनियरिंग और सिविल सर्विसेज़ के अभ्यर्थी भारत की कुछ सबसे कठिन परीक्षाओं की तैयारी में वर्षों की मेहनत लगाते हैं। बहुत से लोग पर्याप्त मेहनत करते हैं। बहुत से लोगों में पर्याप्त क्षमता भी होती है। लेकिन हर कोई सफल नहीं हो पाता। कई बार सफलता और निराशा के बीच का सबसे बड़ा अंतर सही मार्गदर्शन, सही रणनीति और सही मेंटरशिप तक पहुँच का होता है।
इस हकीकत को Mr. B. Singh, जिन्हें लोकप्रिय रूप से B. Singh Sir के नाम से जाना जाता है, से बेहतर शायद ही कोई समझता हो। खुद IIT BHU से ग्रेजुएट, Engineering Services Examination के टॉप-रैंकिंग कैंडिडेट, सरकारी अधिकारी और बाद में एजुकेटर के रूप में उन्होंने इस चुनौती को करीब से देखा। कई प्रतिभाशाली स्टूडेंट्स पूरी मेहनत कर रहे थे, लेकिन उनकी तैयारी में अक्सर सही स्ट्रक्चर और दिशा की कमी थी।
यही समझ आगे चलकर MADE EASY और फिर NEXT IAS की नींव बनी। दोनों संस्थान आज पूरे भारत में इंजीनियरिंग और सिविल सर्विसेज़ के अभ्यर्थियों के बीच भरोसेमंद नाम बन चुके हैं।
MADE EASY की शुरुआत
शिक्षा के क्षेत्र में Mr. Singh का सफर एक अभ्यर्थी, इंजीनियरिंग प्रोफेशनल और बाद में एजुकेटर के रूप में उनके अनुभवों से बना। 1998 में IIT BHU से सिविल इंजीनियरिंग पूरी करने के बाद उन्होंने Engineering Services Examination में टॉप रैंक हासिल की और Central Public Works Department (CPWD) में Group-A Officer के रूप में शामिल हुए। सरकारी सेवा ने उन्हें एक अच्छा करियर दिया, लेकिन टीचिंग ऐसा क्षेत्र था जो लगातार उनका ध्यान अपनी ओर खींचता रहा।
खुद प्रतियोगी परीक्षा की तैयारी कर चुके होने के कारण वह इसके अवसरों और चुनौतियों दोनों को समझते थे। उन्होंने देखा कि प्रतिभाशाली स्टूडेंट्स तैयारी में बहुत मेहनत और समय लगा रहे थे, लेकिन उनमें से कई को सिस्टमेटिक गाइडेंस और स्पष्ट एकेडमिक स्ट्रैटेजी की कमी के कारण मुश्किलों का सामना करना पड़ता था। इस अनुभव ने धीरे-धीरे एजुकेशन सेक्टर और उसमें संस्थानों की भूमिका को लेकर उनकी समझ को आकार दिया।
2001 में उन्होंने सरकारी सेवा छोड़ने और MADE EASY की शुरुआत करने का फैसला किया। नई दिल्ली के Ber Sarai में एक छोटे से कमरे में सिर्फ सात स्टूडेंट्स के साथ इसकी शुरुआत हुई। उद्देश्य स्पष्ट था—स्टूडेंट्स को क्लैरिटी, ईमानदारी और वैसा ही टीचिंग देना, जैसा वह खुद प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी के दौरान चाहते थे। उनका मानना था कि ईमानदार शिक्षा और सार्थक मार्गदर्शन किसी स्टूडेंट के सफर में बड़ा बदलाव ला सकते हैं, खासकर ऐसे देश में जहाँ प्रतियोगी परीक्षाएँ अक्सर पब्लिक सर्विस और टेक्निकल लीडरशिप के अवसरों तक पहुँच तय करती हैं।
यही विश्वास आगे चलकर NEXT IAS की शुरुआत का आधार भी बना। साथ मिलकर MADE EASY और NEXT IAS को इस विचार के साथ तैयार किया गया कि गंभीर अभ्यर्थियों को स्ट्रक्चर्ड गाइडेंस, डिसिप्लिन्ड प्रिपरेशन सिस्टम्स और भरोसेमंद एकेडमिक सपोर्ट दिया जाए।
एक कम्प्लीट प्रिपरेशन इकोसिस्टम
2001 में स्थापित MADE EASY का उद्देश्य इंजीनियरिंग के अभ्यर्थियों को ESE, GATE और PSU परीक्षाओं के लिए भरोसेमंद मार्गदर्शन देना था। समय के साथ जो शुरुआत एक छोटे क्लासरूम इनिशिएटिव से हुई थी, वह क्लासरूम प्रोग्राम्स, ऑनलाइन लर्निंग, स्टडी मटीरियल, टेस्ट सीरीज़, इंटरव्यू गाइडेंस और एक मजबूत पब्लिशिंग इकोसिस्टम के साथ एक नेशनल एजुकेशन ब्रांड में बदल गई। 2017 में NEXT IAS की शुरुआत ने इसी डिसिप्लिन्ड टीचिंग कल्चर को UPSC Civil Services के अभ्यर्थियों तक पहुँचाया।
आज MADE EASY और NEXT IAS मिलकर पूरे भारत में इंजीनियरिंग ग्रेजुएट्स, वर्किंग प्रोफेशनल्स, सिविल सर्विसेज़ के अभ्यर्थियों, क्लासरूम स्टूडेंट्स और ऑनलाइन लर्नर्स को सेवाएँ देते हैं। इनका एकेडमिक अप्रोच कॉन्सेप्चुअल टीचिंग, एग्ज़ाम-ओरिएंटेड स्ट्रैटेजी, लगातार असेसमेंट, मेंटरशिप और करंट अफेयर्स सपोर्ट को जोड़ता है, ताकि तैयारी ज्यादा मेथडिकल हो और कन्फ्यूज़न पर कम निर्भर रहे।
इस ग्रुप के अप्रोच का एक महत्वपूर्ण हिस्सा वह है जिसे Mr. Singh एक कम्प्लीट प्रिपरेशन इकोसिस्टम कहते हैं। इंजीनियरिंग परीक्षाओं की तैयारी करने वाले स्टूडेंट्स को क्लासरूम और ऑनलाइन कोर्सेज़, टेस्ट सीरीज़, स्टडी मटीरियल, डाउट सपोर्ट, इंटरव्यू गाइडेंस और स्पेशलाइज़्ड टेक्निकल मॉड्यूल्स के जरिए सहायता दी जाती है। सिविल सर्विसेज़ के अभ्यर्थियों को General Studies Foundation Programmes, Optional Courses, Prelims और Mains Test Series, Current Affairs Initiatives, Answer-Writing Practice, Mentoring, Interview Guidance और डिजिटल लर्निंग रिसोर्सेज़ के जरिए सपोर्ट दिया जाता है।
हालाँकि, फोकस सिर्फ अलग-अलग प्रोग्राम्स तक सीमित नहीं है। एकेडमिक फ्रेमवर्क इस तरह तैयार किया गया है कि स्टूडेंट्स को तैयारी के हर चरण में मार्गदर्शन मिले—सिलेबस कवरेज और रिविज़न प्लानिंग से लेकर टेस्टिंग, फीडबैक और पर्सनैलिटी डेवलपमेंट तक। Mr. Singh बताते हैं, “कॉमन थ्रेड स्ट्रक्चर है। हम एक लंबे और अनिश्चित सफर को सिलेबस कवरेज, रिविज़न साइकल्स, टेस्टिंग, फीडबैक और पर्सनैलिटी डेवलपमेंट में बाँट देते हैं। इससे स्टूडेंट्स को पता रहता है कि क्या पढ़ना है, कितनी गहराई से पढ़ना है, कैसे लिखना है, दबाव में कैसे परफॉर्म करना है और लगातार कैसे बने रहना है।”
संस्थान स्टडी मटीरियल और प्रैक्टिस-बेस्ड लर्निंग को भी काफी महत्व देते हैं। उनका मानना है कि लेक्चर्स समझ बनाने में मदद करते हैं, लेकिन बार-बार उसका अभ्यास उस समझ को मार्क्स में बदलता है।
शिक्षा एक सेवा के रूप में
Mr. Singh के लिए शिक्षा की जिम्मेदारी सिर्फ क्लासरूम टीचिंग तक सीमित नहीं है। प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी करने वाले स्टूडेंट्स अक्सर अपने लक्ष्यों के लिए वर्षों की मेहनत, निजी त्याग और परिवार के सपोर्ट को साथ लेकर चलते हैं। इसी वास्तविकता ने शुरुआत से ही MADE EASY और NEXT IAS के पीछे की फिलॉसफी को आकार दिया है।
जैसा कि वह कहते हैं, “हमारा इंडस्ट्री सिर्फ कोचिंग नहीं है; यह एस्पिरेशन को डिसिप्लिन्ड प्रिपरेशन में बदलने की जिम्मेदारी है।”
यह सोच आज भी संस्थानों के टीचिंग, मेंटरिंग और स्टूडेंट सपोर्ट के तरीके को प्रभावित करती है। संस्था और स्टूडेंट्स के बीच ट्रस्ट सबसे महत्वपूर्ण बना हुआ है। इनमें से कई स्टूडेंट्स बड़ी उम्मीदों और पब्लिक सर्विस तथा टेक्निकल लीडरशिप में करियर बनाने की मजबूत इच्छा के साथ आते हैं।
यही फिलॉसफी उन वैल्यूज़ में भी दिखाई देती है जो ऑर्गनाइज़ेशन को गाइड करती हैं। गाइडेंस में ईमानदारी, मेहनत के प्रति सम्मान, टीचिंग में क्वालिटी, तैयारी में डिसिप्लिन और स्टूडेंट्स के प्रति संवेदनशीलता—ये सभी बातें पहले क्लासरूम से लेकर आज तक बनी हुई हैं। फोकस सिर्फ स्टूडेंट्स को परीक्षा में सफल बनाने पर नहीं है, बल्कि उनमें डिसिप्लिन, कॉन्फिडेंस और खुद से सोचने की क्षमता विकसित करने पर भी है।
Mr. Singh का मानना है कि शिक्षा का उद्देश्य इससे कहीं बड़ा होना चाहिए। इंजीनियर्स, एडमिनिस्ट्रेटर्स और सिविल सर्वेंट्स का काम अंततः इंफ्रास्ट्रक्चर, गवर्नेंस और नागरिकों के जीवन को प्रभावित करता है। इसलिए तैयारी को एक ट्रांज़ैक्शनल प्रोसेस के बजाय गंभीर जिम्मेदारी के रूप में देखा जाता है। वह कहते हैं, “हमारी गाइडिंग थॉट हमेशा यही रही है कि शिक्षा देना एक पवित्र कर्तव्य और सेवा के सबसे बेहतरीन रूपों में से एक है।”
विश्वसनीयता पर बनी पहचान
जैसे-जैसे प्रतियोगी परीक्षा का लैंडस्केप ज्यादा प्रतिस्पर्धी और भीड़भाड़ वाला हुआ है, अलग पहचान बनाए रखने के लिए एकेडमिक क्वालिटी और परीक्षा की वास्तविक जरूरतों पर लगातार ध्यान देना जरूरी हुआ है। MADE EASY और NEXT IAS में एकेडमिक डेप्थ को एग्ज़ाम की जरूरतों के साथ जोड़ना लगातार दिखाई देता है। टीचिंग को परीक्षा की वास्तविक प्रक्रिया से जोड़ा जाता है, जिसमें फैकल्टी मेंबर्स कॉन्सेप्ट्स को पिछले वर्षों के प्रश्नों, संभावित ट्रेंड्स, आंसर-राइटिंग की जरूरतों और परफॉर्मेंस डेटा से जोड़ते हैं।
इस एकेडमिक अप्रोच को इन-हाउस रिसर्च, अपडेटेड स्टडी मटीरियल, रिगोरस टेस्टिंग सिस्टम्स, मेंटरिंग और लगातार स्टूडेंट फीडबैक का सपोर्ट मिलता है। ऑर्गनाइज़ेशन के अप्रोच में क्रेडिबिलिटी की भी महत्वपूर्ण भूमिका है। Mr. Singh का मानना है कि स्टूडेंट्स यह पहचान सकते हैं कि कोई संस्थान वास्तव में उनकी तैयारी और सफलता को लेकर कितना गंभीर है। इसी वजह से फोकस शॉर्टकट्स अपनाने के बजाय एकेडमिक क्वालिटी बनाए रखने पर रहा है। वह कहते हैं, “एजुकेशन में कॉम्पिटिटिव एडवांटेज ट्रस्ट से आता है और ट्रस्ट क्लास-बाय-क्लास, टेस्ट-बाय-टेस्ट कमाया जाता है।”
क्वालिटी को बढ़ाते हुए लोगों को तैयार करना
जैसे-जैसे MADE EASY और NEXT IAS ने अलग-अलग सब्जेक्ट्स, सेंटर्स और लर्निंग फॉर्मैट्स में विस्तार किया, एकेडमिक क्वालिटी को बनाए रखना ऑर्गनाइज़ेशन की सबसे बड़ी चुनौतियों में से एक बन गया। Mr. Singh के अनुसार, ग्रोथ कई बार फोकस को साइज़, इंफ्रास्ट्रक्चर या विज़िबिलिटी की ओर ले जा सकती है। लेकिन MADE EASY और NEXT IAS में फोकस कंटेंट, फैकल्टी और स्टूडेंट आउटकम्स पर बना रहा है।
कंसिस्टेंसी बनाए रखने के लिए मजबूत एकेडमिक प्रोसेसेज़, अपडेटेड स्टडी मटीरियल, फैकल्टी ट्रेनिंग, टेस्ट एनालिसिस और लगातार स्टूडेंट फीडबैक की जरूरत होती है। ऑर्गनाइज़ेशन को बदलते एग्ज़ाम पैटर्न्स और एजुकेशन में टेक्नोलॉजी की बढ़ती भूमिका के अनुसार भी खुद को बदलना पड़ा है। ऑनलाइन लर्निंग, टेस्ट एनालिटिक्स और करंट अफेयर्स सपोर्ट को समय के साथ मजबूत किया गया है, जबकि लर्निंग एक्सपीरियंस के केंद्र में टीचिंग को ही रखा गया है।
एक और फोकस स्टूडेंट्स को इन्फॉर्मेशन ओवरलोड से निपटने में मदद करना रहा है। जब अभ्यर्थियों के सामने कई अलग-अलग सोर्सेज़ से कंटेंट मौजूद होता है, तो एकेडमिक टीमें मटीरियल को फिल्टर करने, सही क्रम में रखने और आसान बनाने पर खास ध्यान देती हैं, ताकि स्टूडेंट्स उस चीज़ पर ध्यान दे सकें जो वास्तव में सबसे ज्यादा मायने रखती है।
यही क्वालिटी का फोकस टैलेंट एक्विज़िशन और रिटेंशन तक भी जाता है। संस्था ऐसे टीचर्स, मेंटर्स, कंटेंट क्रिएटर्स और एकेडमिक मैनेजर्स की तलाश करती है जो एक्सपर्टीज़ के साथ जिम्मेदारी को भी समझते हों, स्पष्ट रूप से कम्युनिकेट कर सकें, स्टूडेंट्स का सम्मान करें और खुद को बेहतर बनाने के लिए तैयार रहें। ऑर्गनाइज़ेशन एकेडमिक डिस्कशन्स, कंटेंट रिव्यूज़, फीडबैक सिस्टम्स और कोलैबोरेटिव प्रॉब्लम-सॉल्विंग में निवेश करता है। रिटेंशन काफी हद तक कल्चर और पर्पज़ से जुड़ा है, और टीम्स को उन स्टूडेंट्स से लगातार जुड़े रहने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है जिनकी वे सेवा करते हैं।
फैकल्टी मेंबर्स और एकेडमिक टीम्स को लगातार पढ़ने, डिस्कशन और अपने तरीकों की समीक्षा के जरिए खुद भी लर्नर्स बने रहने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। जैसा कि Mr. Singh कहते हैं, “जब लोगों को यह दिखाई देता है कि उनका काम वास्तव में स्टूडेंट्स की जिंदगी बदल रहा है, तो मोटिवेशन जॉब डिस्क्रिप्शन से कहीं गहरा हो जाता है।”
जहाँ टेक्नोलॉजी और पेडागॉजी मिलती हैं
टेक्नोलॉजी ने स्टूडेंट्स के गाइडेंस और लर्निंग रिसोर्सेज़ तक पहुँचने के तरीके को काफी बदल दिया है। जहाँ पहले क्वालिटी प्रिपरेशन के लिए बड़े एजुकेशन हब्स में जाकर रहना जरूरी हो सकता था, वहीं डिजिटल प्लेटफॉर्म्स, ऑनलाइन क्लासेज़, रिकॉर्डेड लेक्चर्स, टेस्ट एनालिटिक्स और स्ट्रक्चर्ड कंटेंट ने क्वालिटी टीचिंग को कहीं ज्यादा बड़े वर्ग तक पहुँचाना संभव बनाया है। इसी बदलाव के जवाब में MADE EASY और NEXT IAS ने अपने ऑनलाइन लर्निंग प्लेटफॉर्म्स, टेस्ट सीरीज़, डिजिटल रिसोर्सेज़ और हाइब्रिड लर्निंग मॉडल्स को मजबूत किया है।
इन बदलावों के बावजूद ऑर्गनाइज़ेशन टेक्नोलॉजी को एक ऐसे टूल के रूप में देखता है जो लर्निंग को मजबूत करे, न कि टीचिंग की बुनियादी भूमिका को खत्म करे। AI, एनालिटिक्स और डिजिटल सिस्टम्स तब उपयोगी हैं जब वे स्टूडेंट्स को अपनी कमजोरियाँ पहचानने, रिविज़न बेहतर करने और तेज फीडबैक पाने में मदद करें। लेकिन लर्निंग प्रोसेस में टीचर की भूमिका अब भी केंद्रीय है।
Mr. Singh बताते हैं, “भविष्य उन संस्थानों का होगा जो टेक्नोलॉजी को भरोसेमंद पेडागॉजी के साथ जोड़ेंगे।”
बदलाव को लेकर ऑर्गनाइज़ेशन का अप्रोच एग्ज़ाम्स और स्टूडेंट्स, दोनों के साथ लगातार जुड़ाव से तय होता है। टीमें नियमित रूप से सिलेबस, ऑफिशियल नोटिफिकेशन्स, पिछले वर्षों के पेपर्स, एग्ज़ामिनर की अपेक्षाओं, इंटरव्यू ट्रेंड्स, रैंकर फीडबैक और बदलते स्टूडेंट बिहेवियर का एनालिसिस करती हैं। टेक्नोलॉजी ट्रेंड्स पर भी करीब से नजर रखी जाती है, लेकिन किसी टेक्नोलॉजी को अपनाने का फैसला एक सरल सिद्धांत से होता है: अगर कोई टूल स्टूडेंट्स को बेहतर सीखने, बेहतर रिवाइज़ करने या बेहतर गाइडेंस पाने में मदद करता है, तो उसे अपनाया जाता है। अगर वह अनावश्यक कॉम्प्लेक्सिटी पैदा करता है, तो उससे बचा जाता है।
आज ग्रुप का मुख्य फोकस इंजीनियरिंग और सिविल सर्विसेज़ के अभ्यर्थियों के लिए एक फ्यूचर-रेडी लर्निंग इकोसिस्टम को मजबूत करना है। इसमें कोर्स डिज़ाइन, टेस्ट क्वालिटी, ऑनलाइन एक्सेस, आंसर-इवैल्यूएशन सिस्टम्स, इंटरव्यू गाइडेंस और स्टूडेंट-सपोर्ट मैकेनिज़्म में सुधार शामिल हैं। खास ध्यान ज्यादा इंडिविजुअलाइज़्ड मेंटरिंग पर दिया जा रहा है, ताकि स्टूडेंट्स को सिर्फ एकेडमिक्स ही नहीं, बल्कि रिविज़न, टाइम मैनेजमेंट, कॉन्फिडेंस और डिसीजन-मेकिंग पर भी गाइडेंस मिल सके।
सफलता का पैमाना
सिर्फ सात स्टूडेंट्स वाले एक छोटे क्लासरूम से शुरू होकर ऑर्गनाइज़ेशन आज MADE EASY और NEXT IAS के साथ लगभग 700 एम्प्लॉइज़ वाले मल्टी-फॉर्मैट एकेडमिक इकोसिस्टम में बदल चुका है। ग्रुप ने दिल्ली NCR और दूसरे एजुकेशन हब्स में सेंटर्स के जरिए अपनी मौजूदगी बनाई है और साथ ही ऑनलाइन लर्निंग प्लेटफॉर्म्स के जरिए भी स्टूडेंट्स तक पहुँच बनाई है।
इस सफर के महत्वपूर्ण माइलस्टोन्स में क्लासरूम प्रोग्राम्स का विस्तार, पब्लिशिंग और स्टडी मटीरियल सपोर्ट की शुरुआत, एक व्यापक टेस्ट-सीरीज़ इकोसिस्टम का विकास, MADE EASY Education Pvt. Ltd. का गठन, MADE EASY Education Trust की स्थापना और 2017 में NEXT IAS की शुरुआत शामिल हैं।
समय के साथ एग्ज़ामिनेशन रिज़ल्ट्स संस्थान की परफॉर्मेंस के सबसे महत्वपूर्ण इंडिकेटर्स में से एक बने रहे हैं। MADE EASY ने लगातार मजबूत ESE और GATE रिज़ल्ट्स को सामने रखा है, जिसमें कई इंजीनियरिंग ब्रांचेज़ में टॉप रैंक शामिल हैं।
रिकग्निशन भी इस सफर का हिस्सा रहा है। Mr. Singh को Captains of Industry Award (2012), Education Excellence Award (2014), National Education Excellence Award (2015), Best Teacher Award (2016), Quality in Education Award (2018) और Champions of Change Award (2018) जैसे सम्मान मिले हैं।
अवॉर्ड्स और रैंकिंग्स महत्वपूर्ण माइलस्टोन्स हैं, लेकिन Mr. Singh सफलता को सिर्फ इनके आधार पर नहीं मापते। वह कहते हैं, “हमारे लिए सक्सेस मल्टीडायमेंशनल है। सेलेक्शन नंबर्स मायने रखते हैं क्योंकि वे बताते हैं कि हमारा एकेडमिक सिस्टम काम कर रहा है और स्टूडेंट्स भी सही तौर पर हमें आउटकम्स के आधार पर जज करते हैं। लेकिन सिर्फ सेलेक्शन ही सफलता की पूरी परिभाषा नहीं है। सफलता का मतलब यह भी है कि एक स्टूडेंट ज्यादा डिसिप्लिन्ड, ज्यादा कॉन्फिडेंट और इंडिपेंडेंट थिंकिंग में ज्यादा सक्षम बने।”
वह आगे कहते हैं कि सफलता का मतलब फैकल्टी प्राइड, भरोसेमंद कंटेंट, सार्थक मेंटरिंग और स्टूडेंट्स तथा पैरेंट्स का ट्रस्ट बनाए रखना भी है, साथ ही इस तरह ग्रो करना कि संस्था अपनी शुरुआत की ईमानदारी को न खोए।
शिक्षा का मानवीय पक्ष
सोशल रिस्पॉन्सिबिलिटी ऑर्गनाइज़ेशन के एजुकेशनल मिशन से गहराई से जुड़ी हुई है। Mr. Singh का मानना है कि शिक्षा का सबसे बड़ा प्रभाव तब होता है जब वह उन लोगों तक पहुँचती है जिन्हें इसकी सबसे ज्यादा जरूरत होती है।
इसी उद्देश्य के साथ Each One Teach One जैसी पहलें सक्षम लोगों को अंडरप्रिविलेज्ड स्टूडेंट्स का मार्गदर्शन करने और उनके जीवन में दिशा का स्रोत बनने के लिए प्रोत्साहित करती हैं।
एक और पहल जो उनके दिल के बेहद करीब है, वह है SAHYOG। इसके जरिए आर्थिक रूप से कमजोर उन स्टूडेंट्स के लिए 100 प्रतिशत कोचिंग फीस स्पॉन्सर की जाती है जिन्होंने अपने माता-पिता को खो दिया है। यह सपोर्ट NEXT IAS के तहत सिविल सर्विसेज़ के अभ्यर्थियों और MADE EASY के तहत ESE और GATE कैंडिडेट्स को दिया जाता है।
एनवायरनमेंटल रिस्पॉन्सिबिलिटी भी एक ऐसा क्षेत्र है जिस पर खास ध्यान दिया जाता है। Each One Plant One और Toppers Plantation Initiative जैसी पहलों के जरिए संस्थान स्टूडेंट्स और अचीवर्स को ग्रीनर फ्यूचर में योगदान देने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। सिविल सर्विसेज़ टॉपर्स को पौधे लगाने के लिए आमंत्रित किया गया है, जो नेचर के प्रति आभार और भविष्य के लीडर्स के रूप में उनकी जिम्मेदारी का प्रतीक है।
ये सभी पहलें इस विश्वास से जुड़ी हैं कि सफलता अपने साथ व्यक्तिगत उपलब्धि से आगे जाकर योगदान देने की जिम्मेदारी भी लेकर आती है।
यही फिलॉसफी उनकी सलाह में भी दिखाई देती है, चाहे वह एस्पायरिंग एंटरप्रेन्योर्स हों या स्टूडेंट्स। वह कहते हैं, “मेरी सलाह है कि शुरुआत पर्पज़ से करें, स्केल से नहीं। एजुकेशन में पहला सवाल यह कभी नहीं होना चाहिए कि संस्था कितनी बड़ी बन सकती है; सवाल यह होना चाहिए कि क्या एक स्टूडेंट को ईमानदारी से गाइड किया जा रहा है। अगर आप ईमानदारी के साथ एक स्टूडेंट की वास्तविक समस्या हल कर सकते हैं, तो ग्रोथ अपने आप आएगी।”
अभ्यर्थियों के लिए वह कहते हैं, “शॉर्टकट्स की तलाश न करें। फंडामेंटल्स मजबूत करें, बार-बार रिवाइज़ करें, टेस्ट लिखें, गलतियों का एनालिसिस करें और भावनात्मक रूप से स्थिर रहें। सफलता तब आती है जब मेहनत सही दिशा के साथ मिलती है।”
एक छोटे क्लासरूम में सात स्टूडेंट्स के साथ शुरुआत करने के दो दशक से ज्यादा समय बाद भी Mr. Singh टीचिंग को सेवा के एक रूप के रूप में देखते हैं। अवॉर्ड्स, ग्रोथ और रिकग्निशन महत्वपूर्ण माइलस्टोन्स जरूर हैं, लेकिन उनके लिए सबसे बड़ी संतुष्टि यह जानने में है कि सही मार्गदर्शन ने किसी स्टूडेंट की जिंदगी की दिशा बदलने में मदद की।
